M.A. Lena FrommeyerM.A. Lisa ScheideM.A. Lea Wolz Im Rahmen diese Projektes werden die Studierenden in die Arbeit im HAW Newsroom an der Finkenau einbezogen, nehmen am Redaktionsalltag teil und erwerben Kompetenzen in den Bereichen digitale Kommunikation, Social Media, Journalismus und Redaktionsarbeit. Sie erarbeiten im Kontext des Newsrooms unter fachlicher Anleitung eigene journalistische Beiträge, die am…

Ansbert Kneip Die Nachricht ist die am weitesten verbreitete Form des Journalismus. Eine Nachricht sollte klar gegliedert sein, kurz, verständlich und im Idealfall interessant. Jeden Tag verfassen Journalist:innen tausende Nachrichten, die dieses Ziel verfehlen. Mit vielen praktischen Übungen sollen die Studierenden lernen, wie man es besser macht. Neben der Nachricht werden weitere journalistische Darstellungsformen eingeübt.…

Ada von der Decken Dieses Projektseminar setzt sich mit dem Medienformat Podcast auseinander. Als revolutionäres Hörerlebnis gepriesen, hält die Podcastwelle, die einst aus den USA nach Europa herübergeschwappte, schon eine Weile an.   Zu Beginn des Kurses nehmen wir uns die Zeit, die Podcast-Welt zu analysieren und zu strukturieren. Wer sind die neuen und alten…

Wie könnte ein digitaler Boost für eine wissenschaftsorientierte gemeinnützige Organisation aussehen? Frauke Hamann Die optimale digitale Aufbereitung der eigenen Produkte und Botschaften wird keineswegs in allen Organisationen praktiziert, sei es aus Ressourcen- oder Ideenmangel. Die Herausforderungen an die digitale Kommunikation wachsen, gleichzeitig stehen die Zeichen in der öffentlichen Kommunikation auf Diskurs-Verengung und Nuancen-Vernichtung. Diese Reibungen,…

Gundlach, HardyFriesendorg, CordeliaJaber, DianaAuftraggeberin: Beschäftigung und Bildung e.V. (www.bb-ev.de/)Das Studierendenprojekt soll im Auftrag von Beschäftigung und Bildung e.V ein Medienkompetenz¬zentrum errichten. Ausgangssituation ist der digitale Wandel, der auch die soziale Arbeitswelt erreicht hat. Dieser erfordert veränderte und neue Kompetenzen sowie Skills zur Teilhabe unserer Zielgruppen an Gesellschaft, Arbeit, Bildung, Lebenswelt, sozialräumlichen Communities und persönlichen Beziehungen.…